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短文故事对小学生英语学习的积极作用?今天给

来源:未知 发布时间:2020-07-02 14:59 标签:
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短文故事对小学生英语学习的积极作用?今天给大家推荐几家!

英语短篇小说因其有趣、吸引人、易于接受和理解而越来越多地应用于小学英语教学。孩子们天生喜欢听故事。小学英语教学充分利用这一特点,以英语故事为载体,利用故事中的人物、情节等有趣因素,抓住学生的注意力,让小学生在愉快的气氛中通过听、说、读、玩、演掌握英语知识,从而提高他们的口语表达能力和综合应用能力,从而提高英语的整体水平。

英语短篇小说是小学生学习英语的强大动力。小学生天生喜欢各种各样的故事,而英语短篇故事大多短小精悍,与学生注意力集中的时间相匹配,既不会让学生感到冗长也不会感到不愉快;故事内容生动,人物和动物生动活泼,能激发学生想深入了解故事的好奇心;人物对话和情节发展的多样性可以充分打开学生学习英语的兴趣之门,使小学生能够主动向英语靠拢,变被动为主动,从而更深入地学习英语。

英语短篇小说能有效培养小学生的口语交际能力。无论是老师和家长讲故事还是在视频上播放故事,学生都需要认真听讲,并且在听的过程中可以锻炼他们的听力能力。听完故事后,老师可以让学生以不同的角色朗读。通过互动,不仅可以活跃课堂气氛,而且学生也可以积极参与。当学生复述故事时,他们训练和提高他们的口头表达能力。

英语短篇小说可以提高学生的综合英语能力。教师可以在英语教学中使用英语短篇小说教学法。通过翻译短篇故事,学生需要对故事内容有一个全面的理解,同时,学生需要简单地解释故事内容,流利地阅读故事。如果你有条件,你也可以帮助学生将故事改编成情景喜剧,让学生扮演不同的角色。通过这些环节,学生的思维能力和理解能力可以得到充分的锻炼,想象力和写作能力可以得到虚拟的培养。

英语短篇故事只是帮助小学生学习英语的一种方式,还有成千上万种学习英语的方式。就是所谓的扭曲的瓜不甜如果我们只是盲目地采用填鸭式学习模式,只会让学生在接触英语的初期就对英语感到害怕和抵触。只有在轻松愉快的氛围中激发学生学习英语的兴趣,我们才能事半功倍。短篇小说作为一种学习渠道,可以帮助学生打下坚实的英语基础,使学生的英语学习道路更加宽广和顺畅。

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